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那些選擇“虎式”教育的父母,孩子現在都怎么樣了,看完讓人感慨

2019-5-23 09:51| 發布者: 一米陽光| 評論:

       如今,家長對孩子的教育越來越重視,不少家長都期盼孩子將來能成龍成鳳,爭相模仿那位美國虎媽。選擇“虎式”教育的父母們,用嚴格的教育模式“逼”孩子成長,但孩子現在都怎么樣了呢?這對老教授夫婦就是個例子,看完讓人感慨。

通過《等著我》這個尋人節目,兩位退休的高齡教授來尋找兒子。23年前,兒子小海大學畢業,本該到了回饋父母的年紀,但他卻義無反顧地離家出走,只留下了一封“絕交”信,信的內容讓父母心酸。

小海在信中控訴父親,從小到大都沒有尊重過自己的人格:小時候不小心把屋頂的瓦片踩碎,父親罰他在鄰居面前下跪;青春期要求孩子一頓必須吃完兩碗飯,吃不完就扇耳光;大學時利用老師監控自己的生活,連喜歡的女孩也必須是父親指定的。母親也與父親站在一邊,心灰意冷的小海,再也不想回這個家了,這一走,就是23年。

中國還有很多家庭都是這種教育模式,父母對孩子要求太過嚴格,甚至不把孩子當成獨立的個體去看待,想時刻把控孩子一舉一動,以至于行為偏激,不但沒有起到預期的效果,反而導致孩子的童年以悲劇告終。

想說的是,父母應該找準自己的位置,扮演好自己的角色,總想一人分飾多角,到最后一個角色都扮不好。

這幾個角色,千萬不要扮。

一、不要做家里的“老師”

現在的小孩子壓力都很大,小小的肩膀上背著又大又沉的書包,寫作業寫到半夜是家常便飯。在學校面對老師,回家還要面對家里的“老師”,作業寫完了嗎?趕緊去預習明天的功課!今天在學校背的什么課文,過來再給我背一遍!這個題怎么又錯了,去給我再寫十遍......面對父母逼迫,孩子不僅會覺得壓力大,還會覺得家長不夠信任自己,不認可自己,親子關系自然就越離越遠了。

傳道授業解惑是老師的職責,父母要做的是給孩子一個溫暖的家。在孩子壓力大的時候及時舒緩;在孩子心情低落的時候給予快樂;在孩子需要溝通時敞開心扉;在孩子自責落寞的時候幫助樹立自信。每個孩子都想聽到贊美,期望父母的鼓勵,一味地打壓孩子,只會讓孩子變得更壓抑。

二、不要又當爸又當媽

在一個家庭中,爸爸和媽媽的角色也是各有分工,爸爸是天空,格局要大,心胸要寬;媽媽是大地,親和體貼,溫柔細膩。夫妻兩人總有一個人是嚴厲的,一個是慈愛的,這樣才能做到有張有弛。如果兩個人都過于剛強,站在孩子的對立面,孩子就會缺乏安全感,沒有隊友很容易感到孤獨;如果兩個人都沒有威嚴,溺愛孩子,就容易讓孩子驕傲自大,無法無天。所以,父母要扮好自己的角色,讓孩子體會到不同形式的愛與教育。

作為父母,我們只需要做好自己應該做的事,扮演好為人父母的角色,讓孩子成為獨立、自信、陽光快樂的人,這就足夠了。



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